Get Adobe Flash player
***** الموروث الديني في قصيدة "طَعْمُكِ مُفْعَمٌ بِعِطْرِ الآلِهَة"/ قراءة عبد المجيد اطميزة ***** ترامب مدمر السلام \ د. مازن صافي ***** الغيم الأزرق \ مادونا عسكر/ لبنان ***** علل وأسباب الطلاق في العراق \ أسعد عبدالله عبدعلي ***** عن 70 عاماً: الأونروا تحت التفكيك \ د. عادل محمد عايش الأسطل ***** فلسفة النظم الأخلاقية وتحديات البقاء \ د.عبير عبد الرحمن ثابت* ***** رعاة آخر الزمان \ شعر \ مجاهد منعثر منشد ***** "صوفيا".. أكثر الأسماء شعبية في العالم وهذا هو نظيره العربي! ***** فلانة \ شعر \ مصطفى مراد ***** صراع الأصالة والمعاصرة بين واقع الفكر وفكر الواقع \ حسن زايد \ مصر ***** ثلاث سيناريوهات بانتظار العراق في 2018 \ سيف اكثم المظفر ***** باي --- باي خليجي23 \ عبدالجبارنوري ***** الفقيه شمس الدين من خلال المخالفين له \ معمر حبار \ الجزائر ***** نرجسية السياسي الأوحد \ حسام عبد الحسين ***** يا سوناري \ قصة قصيرة \ عيسى الرومي / فلسطين ***** قراءة في كتاب "التَّصَوُّفُ الإسلاميّ؛ نَحو رُؤية وَسَطيَّة" للدكتور خالد التوزاني ***** في ذكرى عيد الجيش العراقي الباسل \ محمد الحاج حسن *****



 

 

إما أنْ نَتَغيَّرأو نُغَيَّر؟ \ توفيق الدبوس

تفاقم الإنكشاف والأنكسار في مجتمعاتنا العربية والإسلامية بشكل مضطرد في الثقافة والعلوم والإقتصاد والتعليم والتنمية والفنون والسيادة الوطنية والقومية.حتى بتْنا عبيداً بعد أن كنّا سادة,فبعد أن كانت مدننا مراكزَ إشعاعٍ حضاري وعلمي.يلجأ لها طالبو العلم لينهلوا منها ويَرِدوا مناهلها الثقافة والعلوم وفلسفتها.أصبحت مدننا مراكزَجهلٍ وتخلفٍ وانكسار. ولكل هذا أسباب وتداعيات.


واهِمٌ من يعتقد إن هذا جاء تلقائياً وعفوياً بل إن للأستبداد والحكام الجهلة والسلاطين ووعاظهم اليد الطولى فيه وهم المحرك الديناميكي للتخلف والأرتداد العلمي والثقافي والهبوط المجتمعي الحضاري. سهَّلَ لهذا وعاظ السلاطين ممن كانوا يترزقون على أبواب المستبدين فرفدوهم وآزروهم بفتاوى التكفير وتحليل المحرم وتحريم المحلل زوراً وبهتاناً. فأجازوا لهم ما حرمه الله والدين والشرائع و مكارم الأخلاق. فلم يَعدْ المبدعون والمفكرون والمجددون قادرون على العطاء واللحاق بركب المدنية والحضارة والنهوض بالمجتمعات.حتى تفشى الجهل في العامةِ والخاصة. وأصبح الجهلة سادة القوم. وطأطأ العلماء والمصلحون والمنادون بالتجديد رؤوسهم. واختفوا عن الساحة. ولم يعد لهم أثر يذكر.


لم يكن تجهيل الأمة والعودة بالمجتمع للبداوة والترييف أمراً عجيباً, بل هدفاً منشوداً تُنفق عليه الأموال, بدل أن تُنفق على دور العلم والمعرفة والفنون والآداب.وهكذا نجحت مسيرة الانكشاف والانكسار, بعد أنْ خَلعَ علماءُ السوءِ عمائمَ الدين السمح و الفكر الصائب والعلم ولبسوا عمائمَ الجهلِ والتكفير والنفاق. وانطلقت مسيرةُ الانكشاف والانكسار بخطى متسارعة. فتحقق هدف مهم لِمَنْ يريد الشرَّ بالأمة. وهو انفكاك الروابط الإسلامية والقومية و القطرية الوطنية. فشاع العداء والاقتتال ووصل للقبائل والعشائر, بعد أن حقق الأعداء أهدافهم في تفكيك المجتمع.ونشر العداوة والبغضاء والجهل وضعف الانتماء الإسلامي والقومي فيه.


لم نستغرب أن تعتبر بعضُ الدول العربية والإسلامية إيران عدوة لها ,وإسرائيل هي الصديقة. إسرائيل الدولة الاستعمارية الكولنيالية الوحيدة في هذا العصر في العالم, التي اغتصبت فلسطين. وتمددت على دول عربية أخرى,رغم إن الاستعمار محظوراً وفق قرارت الأمم المتحدة. وتمتعت اسرائيل اليوم بدفء العلاقات والتطبيع مع دول عربية واسلامية بينما أهل اليمن أعداء .


قد لا يعلم بعض الشباب لضعف الأعلام الوطني والقومي إنَّ ثقافة التكفير ليست طبيعية ولا طائفية الجذور .ويتوهم البعض إنها من رحم الفكر الأسلامي.والحقيقة التي يجب أن يعرفها الجميع إن هذه الثقافة ليست من المفاهيم والأخلاق الأسلامية .بل هيأت لها مراكز ومؤسسات في الدول الإستعمارية الكولنيالية. فأعدت لها مخططات لأضعاف قوة العرب والمسلمين .وتغذية العداء والفتنة والطائفية بين مكوناتهم ومجتمعاتهم.وزودت هذه الدولُ ومؤسساتُها عملائَها وأدواتِها في المنطقة بكل لوازم و متطلبات تحقيق أهدافها الشريرة .فنهبت ثرواتها بالأستعانة برجال دين مدَّعين منافقين. وينصبون حكاماً قبليين جهلة يأتمرون بأمرهم. ويزيحون حكاماً يقفون بوجه مخططاتهم الخبيثة.


فبعد أن كان السائد مفهوم أمرهم شورى بينهم, انتقلت الحال الى الأحادية والديكتاتورية والشوفينية في الحكم.ولم يكن هذا في العصر الحديث بل منذ أن قُتل الأمام المصلح الثائر الحسين بن علي عليه السلام وكيف قمع الأمويون والعباسيون كل من يخالفهم ,من المظلومين,ممن يقولون الحق ويدحضون الفساد في الأرض. .وساهمت دولٌ بإشاعة تسهيل دخول مفاهيم عقائدية تفرق العرب والمسلمين,كالطائفية وإهمال اللغة العربية التي كُتِبتْ بها أمّهات كتب العلوم في الطب والهندسة والتأريخ والفنون والفلسفة واشاعة اللهجات العامية والمفردات الأعجمية في التخاطب.حدث هذا منذ زمن المماليك والدولة العثمانية حيث كانت الدواوين تكتب باللغة التركية وشاعت تسمية بعض المفردات بالتركية والفارسية .واليوم نمرُّ بالإنهيار والأنكسار والأنكشاف الأكبر بعد الغزو الثقافي الغربي الذي أشاع تكريه العرب والمسلمين بثقافاتهم وأصول دينهم وروابطهم القومية والوطنية.وتشجيع الأنا وإعدامِ النحن .فهاجرت العقول العربية والأسلامية للغرب لتبنيه بقدراتها العقلية العلمية.وتحرم أوطانها مما منحهم الله وأمتهم اياها.


فإن لم نتغيَّر ونسعى للأصلاح والتغيير فسَنُغيَّر حتماً ولكن ليس للأحسن والأفضل وما فيه مصلحتنا ومصلحة الأجيال. بل للأسوء, للأنحطاط والتخلف والجهل والأحتراب .فإن لم نتغيّر ونهجر الصراعات الدينية والمذهبية والركون للماضي والتكفن به,ونلتفت للمستقبل الذي ننشده,ونبني أمة موحدة متماسكة, تهتم بمصالحها وتردع الطامعين بها فسَنُغيّر حتماً الى تابعين أذلاء لا حق لنا ببلداننا وخيراتها. نقدم الضحايا وتُسفك دماؤنا من أجل من يدفعنا دفعاً لحفرةٍ ملتهبةِ النيران تلغي وجودنا وثقافتنا وروابطنا الإنسانية.


نحن لسنا مع من يقف بوجه التفاعل مع الحضارات الإنسانية الأخرى بل نسعى للتفاعل الإيجابي والتبادل الحضاري معها. فنأخذ ما يفيدنا ونبتعد عن السلبيات التي تنسف هويتنا وتلغي مآثرنا الثقافية وجذورنا الإسلامية والعربية. فلا بدَّ أن تهتم حكومتنا وتأخذ الدروس من احتجاجات شعوبها وتطلعاتها ولا تقمعها بل تدرس متطلباتها وتحقق المشروع منها, فعلى السلطة الإيرانية أنْ تهتم بالمطالب الشعبية وتلبيها لتدرأ الفتنة التي خُططَ لها بليل مظلم. وحيكت في دوائر تبغي إشاعة الاضطرابات, حتى يسهل التدخل في الشأن الداخلي. فلا بدَّ من تحقيق ديمقراطية أكبر, ومشاركة جماهيرية أوسع. وتتخطى منهج التهميش الطائفي والقومي وتحارب الفساد المستشري.وتبتعد عن التشدد الديني والمذهبي . وهكذا تنجو ايران من الهلكة والدمار .


وهذا درس بليغُ للنظام السوري والحكومة والكتل السياسية العراقية .فالتفاهم مع الشعبين العراقي والسوري خيرٌ لهم من المناصب والكراسي والتوريث السياسي.وعفة اليد خيرٌ من نهب قوت الشعب وأموال المحرومين. والسلم المجتمعي خيرٌ من الاستبداد وحكم دوائر المخابرات وأقبية الأمن. وإن الانتصار انتصار للشعب لا انتصار عليه. فإنْ لم نَتَغَيَّر فسنُغيًّر حتماً. وسيقسم المقسم شيَّعاً وأحزاباً وقبائل وعشائر ومدن .وربما يستدعي الأمر تدخلاً استعمارياً وانتداباً وإدارة دولية كولنيالية جديدة.


إنَّ منطقتنا حساسة وذات أهمية اقتصادية وعسكرية وجغرافية وسياسية قصوى. فأي اضطرابات فيها تتسبب باضطراب الأمن والاقتصادالدولي . فهي الخزان النفطي الأكبر في العالم.ومنها تمرُّ السفن التجارية في أهم الممرات البحرية الدولية كقناة السويس ومضيق هرمز والبحر الأحمر. ومن أجوائها تمر أعداد هائلة من الطائرات تختصر الطرق والممرات الجوية .فهل تترك الدول الرأسمالية الكبرى والكارتيلات المالية الضخمة مراهقي السياسية يتلاعبون بمصير المنطقة التي تبيض لهم ذهباً كل ثانية ؟


أما الدول التي اختارت الاصطفاف مع إسرائيل فأمرها بيد شعوبها, وإن طالَ الزمن.فبعد كل ليلٍ نهار.ونسأل الله أن تعود لضميرها ورشدها وتقتفي أثر السلف الصالح.فتنحوا للسلام مع الشعوب العربية والإسلامية وتنفق الأموال على فقرائها ومعوزيها, لا على حروبٍ عبثية.نحن في امتحان حتمي فإما أن نَتَغيَّر أو نُغيَّر.


( المقالات التي تُنشر في الموقع تعّبر عن رأي أصحابها )

التعليقات  1

 
0 #1 علي الربيعي الخميس, 11 كانون2/يناير 2018
كل التوفيق استاذنا العزيز
اقتباس
 

إضافة تعليق

مود الحماية
تحديث

إعلان

إلى أولياء الأمور في لندن:

مدرسة دجلة العربية توفر الأجواء المناسبة لأبنائكم ،

لتعلم اللغة العربية والتربية الاسلامية والقرآن الكريم وتبدأ من عُمر ٥ سنوات الى مرحلة GCSE.

مدرسون متخصصون ودوام منتظم كل يوم سبت

من العاشرة صباحاً الى الساعة الواحدة والنصف بعد الظُهر.

DIJLAH ARABIC SCHOOL New Malden,

Manor drive north, KT3 5PElocated in Richard Challoner School http

www.dijlaharabicschool.com

Mob: 07931332000